PPG PRAJABATAN 2023

  ISU-ISU PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF SOSIAL, BUDAYA, EKONOMI, DAN POLITIK Oleh Dinita Choirunnisa M ulai Dari Diri : Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Sebelum mempelajari topik pembahasan ini, saya berfikir akan mempelajari lebih lanjut tentang scaffolding dan ZPD seperti pendekatan s trategi, metode, dan teknik pembelajaran yang diterapkan . Ternyata pada topik ini lebih mendalami tentang isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah dalam perspektif sosial, budaya, ekonomi, dan politik . Selain itu juga mempelajari mengenai cara merancang pembelajaran yang cocok untuk peningkatan pemahaman peserta didik. E ksplorasi Konsep : Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini? Pada topik ini saya mempelajari bagaimana pentingnya seorang guru memperhatikan isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah dalam perspektif sosial, budaya, ...

  PENDEKATAN, STRATEGI, METODE, DAN TEKNIK PEMBELAJARAN YANG DITERAPKAN SEBAGAI SCAFFOLDING PADA ZPD Oleh Dinita Choirunnisa M ulai Dari Diri  : Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Sebelum mempelajari topik pembahasan ini, saya berfikir akan mempelajari lebih lanjut tentang scaffolding dan ZPD. Ternyata pada topik ini lebih mendalami tentang  Pendekatan,  s trategi, metode, dan teknik pembelajaran yang diterapkan sebagai  Scaffolding  pada ZPD. Selain itu juga mempelajari mengenai cara merancang pembelajaran yang cocok untuk peningkatan pemahaman peserta didik. E ksplorasi Konsep  : Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini? Pada eksplorasi konsep, saya mempelajari lebih lanjut tentang  Scaffolding .  Scaffolding  merupakan bantuan yang diberikan orang dewasa atau orang lain yang lebih mahir. Orang dewasa disini dapat berupa orang tua, mentor, atau guru. Dalam proses p...

Pada alur  Mulai dari Diri  pada topik 4 ini saya disajikan dengan sebuah video yang menampilkan kondisi pendidikan di salah satu daerah di Padang Panjang Nusa Tenggara Timur. Video berjudul Lentera Indonesia – Kisah Pejuang Pnedidikan di Alor menyajikan kondisi pendidikan di pedalaman yang menjadi salah satu dampak dari kurang meratanya pembangunan di Indonesia. Ratusan anak putus sekolah setiap tahun, hanya ada 294 Sekolah Dasar di 17 Kecamatan Alor, anak-anak usia sekolah yang tidak tahu bahwa mereka memiliki negara bernama Indonesia dan 1.494 guru yang ada disana berpendidikan di bawah S1 merupakan informasi-informasi yang saya dapat setelah melihat video tersebut. Adanya program pemerintah yang mengirimkan 2 guru garis depan menjadi salah satu langkah positif yang dapat membantu pendidikan didaerah tersebut. Peran pemerintah sangat berarti dalam pembangunan dan pemerataan pendidikan didaerah-daerah pedalaman salah satunya di Alor.      Alur  Eksplorasi...

  Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan Indonesia Dinita Choirunnisa (240211105958) Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Pada topik ini membahas tentang perspektif sosiokultural dalam pendidikan Indonesia. Saya berfikir pada topik ini dapat menggali pemahaman saya lebih jauh bagaimana peran perspektif sosiokultural yang berpengaruh terhadap pendidikan Indonesia terutama mengubah cara pandang saya dalam memahmi peserta didik ketika dilihat dari perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik. Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini? Pada alur pembelajaran Eksplorasi konsep saya mempelajari tentang pengaruh status sosial ekonomi (SES) dalam pendidikan. Selain SES pada alur ini juga mempelajari  Studi Etnografi Tentang Perbedaan Kelas Sosial di Sekolah. Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi ? Pada alur ini saya mengetahui bagaimana perspektif rekan-rekan ...

 Bagaimana Perspektif Sosio Kultural Membantu Saya menjadi Seorang Pendidik? oleh Dinita Choirunnisa Pada topik 2 ini perspektif sosio kultural membahas peranannya dalam pendidikan dan penerapan konsepnya. Saat membaca tujuan dari topik 2 ini, hal yang fikirkan adalah bagaimana konsep soiokultural ini dan penerapannya di sekolah karena memang bersamaan dengan kegiatan praktek pengenalan lingkungan sekolah. Konsep-konsep yang dipelajari sebelumnya terkait faktor sosial, budaya, ekonomi dan politik penting dalam pendidikan . F aktor-faktor t e rsebut berpengaruh terhadap norma-norma so s ial yang membentuk pendidikan dan pembelajaran, menentukan nilai-nilai dalam masyarakat yang digunakan dalam memahami kebutuhan, budaya dan latar belakang  peserta didik , ketersediaan fasilitas yang menunjang pendidikan dan pembelajaran, dan kebijakan pemerintah yang dapat mempengaruhi s i stem perencaan pendidikan di Indonesia. Setelah memulai diri, pada eksplorasi konsep membahas bagaimana pe...

  Apa yang saya pikirkan tentang mata kuliah ini sebelumnya? Hal yang terlintas pertama kali tentang mata kuliah perspektif sosiokultural adalah materi yang tidak akan jauh-jauh membahas tentang kehidupan sosial dan bermasyarakat. Apa yang akh ir nya saya dapat seteleh mempelajari perspektif  s osiokultural dalam pendidikan? Banyak hal yang saya pelajari setelah menyelesaikan topik  1  dalam mata kuliah perspektif Sosiokultural dalam pendidikan ini. Mempelajari mata kuliah yang disusun dengan menggunakan alur MERDEKA membuat saya memahami step by stepnya dalam memahami ma teri kuliah . Pembelajaran yang dimulai dari diri ini menggali tentang keyakinan saya bagaimana cara pandang dan pemahaman saya terhadap perspektif sosial, budaya, ekonomi, politik, dan bagaimana faktor-faktor tersebut dapat mempengaruhi pendidikan  di Indonesia. Pada step ini saya disuguhkan dengan sebuah masalah tentang faktor sosial, budaya, ekonomi dan politik yang mempengarhui pendidikan y...